19 mars : l'Assemblée adopte la loi de refonte de l'école

19 mars : l'Assemblée adopte la loi de refonte de l'école

Soixante mille postes d’enseignants en plus sur l’ensemble du quinquennat, mais l’épineuse réforme des rythmes scolaires laissée de côté. Voici les deux points forts du projet de loi pour la refondation de l’école adopté mardi 19 mars en première lecture par les députés à 320 voix contre 227.
«Ce texte sanctuarise 60.000 emplois nouveaux afin de permettre la réussite de tous les enfants de France et, en même temps, c'est une loi d'orientation qui permet de se fixer un certain nombre de priorités», a déclaré le ministre de l’Education Vincent Peillon. C’est lui qui a porté ce projet, fortement critiqué par l’opposition, et qui sera examiné par le Sénat vers la mi-avril. Cette création de postes d’enseignants supplémentaires était une promesse de campagne de François Hollande.              

Des débats de cinq jours

Les débats ont duré cinq jours, le temps pour l’opposition de défendre un par un les quelques 1.400 amendements qu’elle avait déposés. «C'est une loi fade, il n'y a malheureusement pas grand-chose dans cette loi. Il n'y a pas de refondation. C'est plutôt du ripolinage (…)», a déploré le député UMP Benoist Apparu.
Au sein du groupe écologiste, qui a voté pour, certains estiment que le projet de loi est insuffisant : «Ce texte va dans le bon sens mais il faut aller beaucoup plus loin», affirme Barbara Pompili, co-présidente du groupe.
Pour le Front de gauche, qui s'est abstenu lors du vote, le texte comporte des «points positifs» mais aussi «beaucoup d'insuffisances», selon les termes du président du groupe, André Chassaigne.

Des écoles supérieures pour remplacer les IUFM

Le projet de loi prévoit notamment l’enseignement d’une langue étrangère en CP, et la création d’Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE), qui remplaceront les IUFM (Instituts universitaires de formation des maîtres) supprimés en 2010.
Toutefois, aucune référence directe aux rythmes scolaires n’est faite. Le texte prévoit seulement la mise en place d’un fonds d’aide aux communes pour les activités périscolaires.